Chú giải thuật ngữ khoa học dành cho sinh viên
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24 th 05, 2022
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App Description
Glosario de terminología científica para estudiantes. Proyecto de Innovación Docente de la Universidad de Granada.
Esta aplicación consiste en un glosario de términos científicos que puede consultarse y explorarse por categorías. Presenta los siguientes objetivos:
1. Desarrollar un material docente innovador de enseñanza virtual (apps para móviles) que permita el correcto aprendizaje y uso de la terminología científico-sanitaria, que repercutirá sin duda en un incremento de las posibilidades de inserción, éxito y eficacia del alumno e Grado y posgrado en el mercado laboral.
2. Fomentar el aprendizaje autónomo del alumnado de grado y posgrado.
3. Proporcionar un recurso didáctico de apoyo a disposición del profesorado de centros y titulaciones (de grado y posgrado) de áreas científicas y biomédicas para la transmisión de esta materia.
4. Reforzar en el alumnado durante su periodo de formación académica de grado y posgrado otras competencias transversales derivadas del uso de la herramienta tales como: la motivación, la auto exigencia por la mejora de las marcas personales, trabajo en equipo, competitividad y liderazgo.
5. Poner a disposición de la sociedad general la herramienta desarrollada para conseguir un mejor entendimiento de la terminología científica del usuario del sistema de salud en el ámbito sanitario.
Esta aplicación consiste en un glosario de términos científicos que puede consultarse y explorarse por categorías. Presenta los siguientes objetivos:
1. Desarrollar un material docente innovador de enseñanza virtual (apps para móviles) que permita el correcto aprendizaje y uso de la terminología científico-sanitaria, que repercutirá sin duda en un incremento de las posibilidades de inserción, éxito y eficacia del alumno e Grado y posgrado en el mercado laboral.
2. Fomentar el aprendizaje autónomo del alumnado de grado y posgrado.
3. Proporcionar un recurso didáctico de apoyo a disposición del profesorado de centros y titulaciones (de grado y posgrado) de áreas científicas y biomédicas para la transmisión de esta materia.
4. Reforzar en el alumnado durante su periodo de formación académica de grado y posgrado otras competencias transversales derivadas del uso de la herramienta tales como: la motivación, la auto exigencia por la mejora de las marcas personales, trabajo en equipo, competitividad y liderazgo.
5. Poner a disposición de la sociedad general la herramienta desarrollada para conseguir un mejor entendimiento de la terminología científica del usuario del sistema de salud en el ámbito sanitario.
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